publications

The interiors of Art Nouveau period: Research, Reflect, Restore, Reuse - 2020
Proceedings of Symposiums

On the occasion of RANN’s 20th anniversary, urban.brussels, a founding member of RANN, hosted an international symposium in Brussels on 29 & 30 November, co-organised with RANN, in partnership with the Horta Museum and the CIVA, and dedicated to the theme “The interiors of the Art Nouveau period interiors: analyse, restore, make accessible”.

The research and progress of our knowledge of Art Nouveau has always been one of RANN’s primary objectives. If Art Nouveau is accessible to everyone in the street itself and while the Art Nouveau facades are the ornament of many European cities, the interiors arouse both from the academic world as from the general public many questions related to their accessibility, to their knowledge, to the refined restorations that they require.

This subject of interiors had not yet been scientifically exploited in a transversal manner in Europe; the aim of this colloquium was to provoke a confrontation on research practices, understanding, conservation and enhancement of Art Nouveau interiors, in order to identify new research perspectives.

 

Art Nouveau & Ecology, Miscellany - 2015
Proceedings of Symposiums

From 2010 to 2015, the Network focused on the theme of “Art Nouveau and Ecology”, within the framework of a new project sponsored by the European Commission’s Culture Programme. The aim behind the project was to return to the origins of the movement, whilst establishing its connections with the 21st century.
An international symposium entitled “The Perception of Art Nouveau”, which was held in Brussels in 2010, provided a frame of reference for these five years of work. “The Nature of Art Nouveau”, a touring exhibition featuring images reflecting the wealth of the Network partners’ heritage, travelled to some fifteen different cities. In addition to these events, five historical laboratories were established to carry out research into the links between Art Nouveau and nature. In collaboration with environmental specialists, the participants also studied Art Nouveau artists within the context of their natural environment. This publication, which presents a selection of texts from different conferences, serves as a conclusion to a project rich in exchanges and events. Of interest to specialists and the general public alike, its programme of activities has helped to preserve and emphasise the cultural value and European dimension of this legacy, so precious to us all !

Art Nouveau in Progress, Colloquium, Wien - 2002
Proceedings of Symposiums

24-25, October 2002
Centered on the same theme as the exhibition “Art Nouveau in Progress”, this international colloquium examined the ways in which the Art Nouveau heritage has been promoted throughout the 20th century. It retraces the history of its gradual rediscovery and emphasizes the current problems involved in its preservation and presentation. A wide range of European examples will serves to illustrate the fate of this heritage, which is still in jeopardy or currently benefitting from processes of restoration and transformation.

Serie di schede per attività didattiche -
Educational publications

Questa guida, pensata per insegnanti e guide, presenta una serie di idee, esercizi e giochi, con cui consentire una scoperta coerente e originale dell’Art Nouveau. Le schede propongono visite interattive per scoprire l’Art Nouveau a livello di singoli oggetti, collezioni, musei, di un edificio o di zone nelle vicinanze. Uno degli scopi principali è stato quello di stimolare tutti i sensi. Gli esercizi proposti sono stati creati limitando ad un minimo la preparazione e i materiali. Quindi le schede sono accessibili a tutti gli insegnanti o le guide che desiderano lavorare in modo interattivo. Gli educatori e le guide possono utilizzare le idee generate con questo strumento, anche per altri progetti riguardanti per esempio il patrimonio culturale o progetti di arte destinati ai giovani.

Giornale 2 - 2004
Educational publications

Il giornale si rivolge alle prime classi delle scuole superiori e contiene articoli su ciascuna città partner. Ogni pagina – corredata di abbondanti illustrazioni – descrive il contesto specifico in cui l’Art Nouveau è comparso nelle singole città partner, esempi specifici di Art Nouveau e altre informazioni interessanti.  In considerazione della diversità esistente in Europa, i testi sono scritti da ciascun partner nella propria lingua e corredati della traduzione nelle lingue di tutti i partner. Per esempio, nella Versione in francese – distribuita a Bruxelles e Nancy – tutti i testi in lingua francese saranno abbinati ad un testo in inglese per Glasgow, in finlandese per Helsinki, in Italiano per Varese, ecc.

Newspaper 1 - 2003
Educational publications

Aimed at the upper classes of secondary/comprehensive school, it contains articles on each partner city. Each page – richly illustrated – describes the individual context in which Art Nouveau appeared in each partner city; specific examples of Art Nouveau and other interesting information. In sympathy with European diversity, texts are written in the native language of each partner, and accompanied by a translation of the all the partner’s languages. For example, in the French version – distributed in Brussels and Nancy – all the French text will be doubled with an English text for Glasgow, a Finnish text for Helsinki, an Italian text for Varese etc.

Art Nouveau in Progress, pieghevole sulle mostre destinato ai bambini, 2003 - 2003
CATALOGHI DI MOSTRE

Pubblicazione breve dedicata ai bambini, in abbinamento con la mostra itinerante “Art Nouveau in Progress”. Il fronte traccia una breve storia connessa con il patrimonio Art Nouveau delle singole città partner. Il retro è un lungo poster che sintetizza la particolarità del Network.

Libretto per Attività Didattiche - 2003
Educational publications

Questa pubblicazione, concepita per bambini delle scuole elementari (a partire da 6 anni), con limitate capacità di lettura, propone una serie di esercizi e giochi basati su oggetti, mobili ed edifici. Essa comprende anche una introduzione sul movimento, sul Network e sui progetti europei. In fondo contiene una carta dell’Europa, in cui sono indicate le città partner. Il corpo centrale della pubblicazione si concentra sulla rappresentazione visiva dell’Art Nouveau, utilizzando un gioco o un esercizio per illustrare le singole città partner. Ogni città sceglie per queste pagine un esempio adeguato in campo artistico, artigianale o architettonico. La pubblicazione è disponibile in 11 lingue ed esiste in cinque versioni contenenti il testo in tre lingue ciascuna!

Libretto sulla Flore - 2004
Educational publications

Questa pubblicazione è stata progettata per i bambini delle scuole elementari (a partire dall’età di 9 anni), con buona capacità di lettura, e offre brevi racconti sul ruolo della flora nella decorazione Art Nouveau e informazioni base sui nomi dei fiori e delle piante. La pubblicazione comprende anche una panoramica del movimento Art Nouveau, sul Network, sui progetti europei e inoltre due attività: come si costruisce la pressa per un erbario? Come si disegna un fregio? In fondo contiene una carta dell’Europa, in cui sono indicate le città partner. Il corpo centrale della pubblicazione si concentra sulla rappresentazione visiva dell’Art Nouveau, utilizzando una pianta e disegni Art Nouveau per illustrare le singole città partner. Ogni città sceglie per queste pagine un esempio adeguato in campo artistico, artigianale o architettonico. La pubblicazione è disponibile in 11 lingue ed esiste in cinque versioni contenenti il testo in tre lingue ciascuna!

Il Libretto della Notte - 2006
Educational publications

Questo libro è stato concepito per i bambini delle scuole elementari (a partire dall’età di 8 anni), con buona capacità di lettura, e propone brevi storie sul ruolo di creature da sogno e da incubo, così come una serie di esercizi e giochi basati su oggetti, mobili o edifici Art Nouveau. La pubblicazione comprende anche una panoramica dei progetti europei del Network e si chiude con una carta dell’Europa, in cui sono indicate le città partner. Il libro si concentra sulla rappresentazione visiva dell’Art Nouveau e utilizza un esercizio per presentare le singole città partner. Ciascuna città ha scelto per le sue pagine un esempio adeguato nei campi dell’arte, dell’artigianato o dell’architettura.